El alfabeto

En español, el alfabeto tiene 27 letras y 30 sonidos.
Las vocales son A, E, I, O, U.
Los sonidos diferentes del inglés son ch, ll,ñ y rr.

    

   letras               sonidos

El abecedario

A   B   C   CH   D   E   F   

G   H   I   J   K  

L    LL    M    N    ñ    O    P    

Q    R    RR  S    T    

U    V    W    X     Y    Z   

Yo sé el alfabeto, olé!

Toca la letra_____.

Los Sentidos

Mis sentidos

Mis sentidos,

mis sentidos,

cinco son, cinco son:

Escuchar, ver, oler,

saborear y tocar.

cinco son, cinco son.

Que comida prefieres?

¿Qué comida prefieres?
Yo prefiero...
Él/ella prefiere...

Comida

¿Quién tiene comida de colór_____?

____ es/son de colór ______.

¿Cuál es tu comida favorita?

Mi comida favorita es ______.

¿Qué quieres comer con tu _____?

Quiero _______ con ________.

¿Qué hay de comer?

Hay ________.

Canción de los Saludos

Canción de los saludos
from the Spanish Insitute curriculum 


Recorded by Caitlin Kline

Buenos _______, Buenos ______
¿Cómo estás? ¿Cómo estás?
Estoy ________, estoy __________.
Adiós.


 Instrumental version:

Recorded by Caitlin Kline

Qué Bonito Es Ser Bilingüe / Adios

Que Bonito Es Ser Bilingüe
By Bob Gomez

Chorus


Recorded by Caitlin Kline

CHORUS:
Que bonito, que bonito
Ay, que bonito es
Aprender los dos idiomas
Español y el inglés.
Yo me siento orgulloso.
Yo me siento a todo dar.
¡Que bonito es ser bilingüe
Y también bicultural!

Chorus + Verse


Porque quiero a mi famila,

Porque quiero a mi ciudad,

Porque quiero a mi tierra,

Y a mi communidad

Voy a poner mucho esfuerzo

Y los voy a redoblar.

Dos idiomas son dos alas

Y con dos puedo volar.

Dos idiomas son dos alas

Y con dos puedo volar.

Adios by Maria Fernanda
Recorded by Caitlin Kline

Adios amigos, adios.
Adios amigos, adios.
Es hora de partir.
Adios, adios, adios.

Languages of Whittier

We have such a rich community with members from all over the world. These language posters were created and hung to celebrate the plethora of languages that are spoken by students at our school and to challenge everyone to pick up a few words in a new language in addition to Spanish! 

¡Bailamos!

 We had a brief discussion about different kinds of dances from around the world. The older grades did some research on different dances from Latin American countries and shared out on the information they found. We then learned "el paso básico", or the basic step, of the salsa, as demonstrated in this video. Students were then shown an example of salsa dancing with a partner and were given the chance to try dancing with a partner. Whittier students have some great rhythm!

Mi rutina diaria

Todos los dias en la manana

me despierto

y me cepillo los dientes.

Luego me ducho

y me lavo el pelo.

Despues me peino

y me visto.

Estoy listo/a para ir a la escuela!

En la noche,

me desvisto

y me acuesto.

Buenas noches!

Cluedo de los Animales

A: Mi animal ______.  

...es grande/pequeno, alto/bajo, liviano/pesado, gordo/flaco, rápido/lento.

...vive en la granja 🚜, la selva 🌴🌴🌴, el mar 🌊.

...trepa, juega, nada, corre, canta, salta.

B: Tu animal es el/la _______?

Todos Mis Amigos

Todos mis amigos que tienen...

Simon Dice/Simon Says

Esta semana comenzamos a jugar "Simon Dice" con algunas frases o comandos comunes que usaremos en la clase de español este año. ¡Pueden hacerse preguntas en casa para ver cuántos recuerdan!

This week we started playing "Simon Dice" with some common phrases or commands we will be using in Spanish class this year. You can quiz each other at home to see how many you remember!